حل توحيد ثاني متوسط الفصل الثاني

[عبددالله السعودي]

متوسط , الثاني , الفصل , ثاني , توحيد

حل توحيد ثاني متوسط الفصل الثاني

فلا يستطيع المعلم في مدرسته القيام بدوره كمقوم دون أن يتوفر لديه الحد الأدنى من المعلومات والمهارات الأساسية في مجال القياس والتقويم بشكل عام والاختبارات التحصيلية بشكل خاص. لذلك كان الاهتمام واضحاً من قبل متخذي القرارات بتأهيل المعلمين في هذا المجال قبل الخدمة وأثنائها.
الفصل الأول حل توحيد ثاني متوسط الفصل الثاني
مفاهيم ومبادئ أساسية في التربية
للتقويم علاقة وثيقة بالنتاجات التعليمية والتربوية في منظومة منسجمة تحوي مجموعة من العلاقات المنظمة والمتفاعلة فيما بينها، لذلك كان لا بد أن تكون البداية بتعريف المعلم عناصر منظومة العملية التعليمية ليتعرف موقع التقويم فيها وليعرف من أين يبدأ وإلى أين سينتهي.
تحميل الملف من خلا الرابط التالي :http://students-uae.blogspot.com/2016/02/twheed.html

المصدر: الجبيل كافيه - من قسم: الكافيه العلمي والتعليمي

---

pg j,pd] ehkd lj,s' hgtwg hgehkd hgehkd hgtwg ehkd